完全不逊色于同时期的其他欧洲影片，修复的程度令人惊喜。我怀疑“反动”的部分已经迫于社会压力进行适当修改，无奈还是被封禁25年。Karla立志教会学生们独立思考，可她渐渐向填鸭式教育投靠，赢得荣誉却迷失了初衷，因为自己的谨慎成为一具死活人。4分和5分的期末作文标志着她的觉醒，也让学生们站起来问：是谁将她逼到这步田地？校长的“纳粹历史”耐人寻味，进步分子难免因冲动和无知而犯错。但也难怪，还有多少人见过真的纳粹制服。Kaspar是绝望的理想主义者，新闻自由的缺失（以斯大林之死为转折点）让他从记者变为木工，不再写作却至少还与纸张（的原料）相伴。Karla调职前夕他再次选择划帆船逃避，但在最后一刻跳上火车，等待他的不知是纸笔还是森林。师生情总在海滩上升华，经典的浪漫三十余年后于《魔女的条件》中再现。

2021.06.02 德国驻上海总领事馆文化教育处

1988.12.11联邦德国电影周，北京首都电影院。

影片通过充满激情且新上任的年轻女教师以开明的教学方法引导欠缺个性的中学生的经历，展现了对真理持续而积极的求索和忍耐适应、坚持己见和机会主义沉默间的矛盾，表面上理想主义者与职业现实的冲突实则对彼时宣扬的“社会主义国家文化”的摒弃。同时影片善于在语言和表情上捕捉演员亲密和自发的反应。